Na temat współczesnych technologii, o kwestiach zdobywania wiedzy, umiejętności i kompetencji przez studentów wszystkich szczebli z dr hab. Klaudią Cymanow-Sosin, prof. UPJPII rozmawia Olga Turowska.

Olga Turowska: Mówi się powszechnie o mediatyzacji społeczeństwa. W związku z tym, jakie miejsce może zająć edukacja medialna w szkole?

Klaudia Cymanow-Sosin: Dziękuję za to pogłębione pytanie, ponieważ – jak słusznie Pani zauważa – o edukacji medialnej trzeba mówić jako wynikowej procesów mediatyzacji, jakie dokonują się od wielu lat, a w naszym kręgu kulturowym od połowy ubiegłego wieku. O tym pisali już znani studentom kierunków komunikacyjnych i medialnych – Harold Innis, Marshall McLuhan, a później Friedrich Krotz.

Żyjemy dziś wszyscy, w tym i Państwo jako młodzi startujący w dorosły świat i my, pokolenie X, a nawet nasi dziadkowie i rodzice w tzw. społeczeństwie nasyconym technologicznie. Specjaliści z zakresu edukacji medialnej mogliby wręcz stwierdzić, że żyjemy w społeczeństwie przesyconym technologią. Bo czy nie osiągnęliśmy w wielu dziedzinach takiego punktu, w którym to technologia nami włada, zamiast być skutecznym narzędziem w naszych rękach?